- Newsroom
Μετά το θάνατο της καθηγήτριας Σ.Χ. γονείς μαθητών του 3ου Γενικού Λυκείου Θεσσαλονίκης εξέδωσαν ανακοίνωση, περιγράφοντας περιστατικά που είχαν προηγηθεί και σχετίζονται με την αντιπαιδαγωγική συμπεριφορά της εκπαιδευτικού, τις καταγγελίες που είχαν γίνει στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την επακόλουθη αναστάτωση στη σχολική κοινότητα.
Σύμφωνα με τους γονείς, στις 8 Οκτωβρίου 2025 η καθηγήτρια φέρεται να είπε σε μαθήτρια «για κάποιους ανθρώπους η καλύτερη λύση είναι η αυτοκτονία», γεγονός που αναστάτωσε τους μαθητές και καταγγέλθηκε στη διευθύντρια του σχολείου. Παράλληλα, φέρεται να απευθύνθηκε σε γονείς με απαξιωτικούς χαρακτηρισμούς και να είχε συμπεριφορές που προκάλεσαν άγχος και αναστάτωση στους μαθητές.
Τον Δεκέμβριο του 2025 και τον Φεβρουάριο του 2026 περιγράφονται επιπλέον περιστατικά όπως επίπληξη μαθητών χωρίς λόγο, σωματική επαφή και προσβλητικές εκφράσεις, σύμφωνα με τις αναφορές των γονέων. Επισημαίνεται ότι ορισμένα σχόλια της καθηγήτριας αφορούσαν μαθητές με ειδικές ανάγκες ή οικογενειακές δυσκολίες, ενώ σε άλλες περιπτώσεις υπήρχαν ρατσιστικά υπονοούμενα και προσβολές.
Οι γονείς τονίζουν ότι υπήρξε προσπάθεια να ενημερωθεί η ΔΔΕ και η διευθύντρια του σχολείου ώστε να ληφθούν μέτρα προστασίας των μαθητών. Επιπλέον, καταγγέλλεται ότι ένα συγγενικό πρόσωπο της καθηγήτριας δημοσίευσε αναρτήσεις σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης που στοχοποιούσαν τους μαθητές και τη διεύθυνση του σχολείου.
Καταλήγουν ότι «η προστασία της σχολικής μονάδας και η αντικειμενική εξέταση των γεγονότων αποτελεί ζήτημα αρχής και σεβασμού προς την αλήθεια», υπογραμμίζοντας την ανάγκη να σταματήσει η διαπόμπευση μαθητών και εκπαιδευτικών.
Αναλυτικά η ανακοίνωση των γονέων:
"Μετά λύπης μας πληροφορήθηκαμε το θάνατο της καθηγήτριας κυρίας Σ.Χ. η οποία υπηρετούσε στη σχολική μονάδα Γεώργιος Ιωάννου 3⁰ Γενικό λύκειο Θεσσαλονίκης.
Προ λίγων ημερών και καθώς ήταν σε εξέλιξη ΕΔΕ η οποία είχε διαταχθεί κατόπιν καταγγελιών που είχαν γίνει εις βάρος της θανούσης εκπαιδευτικού Σ.Χ. προς τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, υπέπεσε στην αντίληψη μας ότι συγγενικό της πρόσωπο είχε προβεί σε δημόσια ανάρτηση σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης( Facebook ) και αφορούσε καταγγελία σχετικά με την κατάσταση της υγείας της και την νοσηλεία της και ότι την ευθύνη για αυτό το δυσάρεστο γεγονός την έχει η ΔΔΕ, η διευθύντρια του 3ου ΓΕΛ κ.Μαργκά και υπήρχαν και αναφορές ότι δεχόταν εκφοβισμό από μερίδα μαθητών.
Αμέσως η δημοσίευση ξεκίνησε να αναδημοσιεύεται με τα σχόλια να στοχοποιούν τόσο τους μαθητές, τους γονείς τους αλλά και τη διευθύντρια του σχολείου κ. Μαργκά.
Οι λόγοι οι οποίοι είχαμε προβεί στην καταγγελία αφορούσαν γεγονότα που σχετιζόταν με την αντιδεοντολογική και αντιπαιδαγωγική συμπεριφορά της κ. Σ.Χ.
Συγκεκριμένα:
Στις 8 Οκτωβρίου 2025 μια μαθήτρια του Α2 τμήματος άνοιξε το παράθυρο καθώς ο καιρός ήταν ζεστός. Η κ. Σ. Χ. το έκλεισε. Η μαθήτρια το άνοιξε ξανά και αυτό επαναλήφθηκε μερικές φορές. Τότε η κ. Σ. Χ. είπε στη μαθήτρια "για κάποιους ανθρώπους η καλύτερη λύση είναι η αυτοκτονία". Αμέσως προκλήθηκε αναστάτωση στους μαθητές, οι οποίοι και ανέφεραν το συμβάν στη διευθύντρια.
Την ίδια ημέρα ο σύλλογος διδασκόντων είχε συγκαλέσει συνέλευση γονέων για ενημέρωση για τη νέα σχολική χρονιά. Το παραπάνω συμβάν τέθηκε ως θέμα από τους γονείς. Η κ. Σ. Χ. δεν ήταν παρούσα αλλά προσήλθε μετά από λίγο. Κάποιοι εκ των γονέων την πλησιάσαν για μάθουν και τη δική της άποψη για το συμβάν με το παράθυρο.. Αυτό που εισέπραξαν ήταν απαξιωτική αντιμετώπιση και προσβλητικούς χαρακτηρισμούς για τα παιδιά τους.. Χαρακτηριστικά "κάνουν σαν ζώα μέσα σε κλουβιά, η αγωγή ξεκινάει από το σπίτι ,εγώ έχω τόσα πτυχία και αυτά δεν ξέρουν τα στοιχειώδη αγγλικά ,θα βάλω κάμερες μέσα στην τάξη, ο σκοπός της μαθήτριας ήταν να μας δείξει τα οπίσθια της".
Για τις επόμενες ημέρες και έπειτα από το άνωθεν περιστατικό η κ. Σ.Χ. απουσίασε για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα.
Στις 3 Δεκεμβρίου 2025, η κ. Σ.Χ. έγραφε στον πίνακα χωρίς να απευθύνεται στους μαθητές οι οποίοι είχαν την αίσθηση ότι διδάσκει στο "πουθενά" . Αυτό δημιούργησε απορία και ταυτόχρονα γέλια στους μαθητές. Τότε η κ. Σ.Χ. πήρε το απουσιολόγιο και σημείωνε απουσίες. Υπήρξε αντίδραση από τους μαθητές καθώς ένιωσαν ότι προκλήθηκαν και ζήτησαν να διαγραφούν οι απουσίες. Πήραν το απουσιολόγιο και τότε η κ. Σ.Χ. έσπρωξε μια μαθήτρια, κλώτσησε μια καρέκλα προς το μέρος μιας άλλης μαθήτριας και προξένησε αμυχές με τα νύχια της στο χέρι μιας άλλης μαθήτριας και έπεσε επάνω σε μια άλλη. Προκλήθηκε μεγάλη αναστάτωση και άμεσα το συμβάν καταγγέλθηκε από τους μαθητές στη διευθύντρια..
Στις 4 Φεβρουαρίου 2026 σύμφωνα με αναφορές των μαθητών προς τους γονείς τους μια καθηγήτρια πήγε στο τμήμα Α2 και ζήτησε τους μαθητές που θα συμμετείχαν σε μια δράση για την αιμοδοσία. Τότε η κ. Σ.Χ. είπε στη συνάδελφο της με ποιο δικαίωμα διακόπτει το μάθημα της προσβάλλοντας την. Άμεσα κλήθηκε η διευθύντρια η οποία δέχτηκε και εκείνη προσβλητικούς χαρακτηρισμούς. Υπήρξε άμεση αντίδραση από τους μαθητές για την συμπεριφορά της κ. Σ.Χ. προς τις καθηγήτριες τους.
Στις 6 Φεβρουαρίου 2026 σημείωνε απουσίες χωρίς προφανή λόγο και όταν οι μαθητές ζητούσαν το λόγο που τους έβαλε απουσία τους αποκάλεσε "μπάσταρδα και μαλακισμένα που χρήζουν αναμορφωτήριου. "Ο χαρακτηρισμός "μπάσταρδο" ήταν προς μαθητή που έχει αποβιώσει ο πατέρας του.
Πήγε σε μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες και με έντονο τρόπο απαιτούσε να συμμετέχει στο μάθημα ενώ ο μαθητής είχε απαλλαγή συμμετοχής ,τον αποκάλεσε "αργόστροφο" και μια συμμαθήτριά του πήγε και κάθησε δίπλα του για να τον καθησυχάσει. Τότε έβαλε απουσία στη μαθήτρια και της είπε "δεν είσαι άξια να κάθεσαι δίπλα του".
Η μαθήτρια ζήτησε τον λόγο που την έβαλε απουσία, η μαθήτρια δεν έλαβε απάντηση από την κ. Σ.Χ., η μαθήτρια ρώτησέ ξανά τον λόγο της απουσίας και η κ. Σ.Χ. της είπε "έτσι μόνο θα καταλάβεις, θα δεις εσύ ". Τότε η κ. Σ.Χ. πέταξε ένα μπουκάλι γεμάτο νερό στη μαθήτρια και εκείνη πέταξε το γάλα που κρατούσε στο πάτωμα. Η μαθήτρια την ρώτησε αν παίρνει χάπια και αν φέρεται έτσι και στα παιδιά της. Τότε η κ. Σ.Χ. την έφτυσε, την αποκάλεσε "πορνίδιο" ,ότι η μητέρα της είναι "πουτάνα". Η μαθήτρια ζήτησε τον λόγο που της μιλάει έτσι και τότε η κ. Σ.Χ. απώθησε το πρόσωπο της μαθήτριας με το χέρι της και η μαθήτρια προσπάθησε να αποφύγει την επαφή μαζί της βάζοντας τα χέρια της μπροστά. Σε μια άλλη μαθήτρια είπε είσαι "πρεζάκι που χρήζεις ψυχιατρείου" και απευθύνθηκε στον μαθητή που τον είχε αποκαλέσει "μπάσταρδο" με προσβλητικές εκφράσεις για την μητέρα του.
Σε γενικές αναφορές
Απευθύνθηκε σε μαθήτρια και της είπε "Να βάλεις τους βαθμούς σου εκεί που ξέρεις, είσαι καθυστερημένη, να πας στο διάολο, θες και Proficiency".
Σε μαθήτρια με καταγωγή από την Αλβανία άφηνε ρατσιστικά υπονοούμενα και της πέταξε χαρτιά στο κεφάλι .
Σε μαθήτρια του τμήματος του Α1 είπε "η μάνα σου είναι τρελή, από τα μαλλιά θα σε πάω στη διευθύντρια.
Υπήρχαν αναφορές ότι έλεγε στους μαθητές ότι είχε γνωριμίες με τον Πρωθυπουργό κ. Κυριάκο Μητσοτάκη ,ότι έχει συγγενείς σε ανώτατα αξιώματα και ότι κανείς δεν μπορεί να την βλάψει λόγω των γνωριμιών που έχει. Πολλές φορές έλεγε ότι κάποιοι δική της θα συλλάβουν τους μαθητές.
Όλα τα άνωθεν περιστατικά αφορούσαν καταγγελία που εστάλη στην ΔΔΕ υπογεγραμμένη από τους γονείς του Α2.
Στις 6 Φεβρουαρίου 2026 ο σύλλογος διδασκόντων είχε προσκαλέσει τους γονείς για την επίδοση των ελέγχων.
Αφού έγινε η επίδοση των ελέγχων, τρείς μητέρες μαθητών του Α2 που είχαν εμπλακεί στα παραπάνω περιστατικά που είχαν λάβει χώρα το πρωί της ίδιας ημέρας, κατευθύνθηκαν στην αίθουσα διδασκόντων ώστε να ενημερωθούν περαιτέρω και από τους υπόλοιπους καθηγητές.
Στην αίθουσα διδασκόντων βρισκόταν και η κ. Σ.Χ.
Οι δύο εκ των τριών μητέρων συνομίλησαν με την κ. Σ.Χ. και ζήτησαν τον λόγο για την συμπεριφορά της απέναντι στα παιδιά τους. Η κ. Σ.Χ. καθ'όλη τη διάρκεια της συζήτησης τους ήταν εριστική, απαξιωτική τόσο προς τις ίδιες όσο και προς τα παιδιά τους.
Μάλιστα σε ερώτηση που της απεύθυνε η μία μητέρα, αν μαγνητοφωνεί τα παιδιά τους ,η κ. Σ.Χ. απάντησε θετικά.
Η άλλη μητέρα ρώτησε για πιο λόγο βάζει απουσίες στο παιδί της και η απάντηση που έλαβε ήταν "του λείπει η μητέρα του και μιλάει με τα κορίτσια".
Η τρίτη μητέρα δε συμμετείχε στην συζήτηση, συνομίλησε με άλλους εκπαιδευτικούς και αποχώρησε από την αίθουσα.
Εξερχόμενη από την αίθουσα την πλησίασε ένας άντρας άγνωστος προς αυτήν, της συστήθηκε ως σύζυγος της κ. Σ.Χ. Την ρώτησε αν είναι η μητέρα μιας συγκεκριμένης μαθήτριας, εκείνη απάντησε θετικά και της είπε ότι έχουν προβεί αυτός και η κ. Σ.Χ. σε καταγγελία και ενημέρωση του εισαγγελέα εις βάρος της, εις βάρος της κόρη της και για άλλα δύο παιδιά και τους γονείς τους.
Η μητέρα εμφανώς ταραγμένη εισήλθε στην αίθουσα διδασκόντων, ενημέρωσε τους καθηγητές για το συμβάν και απευθύνθηκε στην κ. Σ.Χ. και την ρώτησε δια ποιόν λόγο έφερε κάποιον να την εκφοβίσει και μάλιστα εντός της σχολικής μονάδας.
Άμεσα οι υπόλοιποι καθηγητές ζήτησαν τον άγνωστο άντρα να αποχωρήσει από το κτήριο.
Τα άνωθεν περιστατικά εστάλησαν ως ξεχωριστή καταγγελία στη ΔΔΕ υπογεγραμμένη από τις τρεις μητέρες.
Πριν τον θάνατο της κ. Σ.Χ.
Μεταξύ των γονέων υπήρξε προβληματισμός και σκέψεις για επικοινωνία με τον συνήγορο του παιδιού γιατί τα παιδιά τιμωρούνταν συνεχώς ενώ ήδη είχαν γίνει οι καταγγελίες. Υπήρξε συνεχείς ενόχληση προς τη ΔΔΕ από τους γονείς ώστε να βρεθεί άμεσα μια λύση και να απομακρυνθεί η εκπαιδευτικός από τις τάξεις που δημιουργούνταν προβλήματα και υπήρχαν εύλογα ερωτήματα αν πραγματικά είχανε βάση τα όσο ισχυριζόταν περί γνωριμίας της με τον Πρωθυπουργό και δια αυτόν τον λόγο κάνεις δεν μπορεί να την "πειράξει." Τα γεγονότα με περιστατικά αναφορικά με την αντιπαιδαγωγική συμπεριφορά της εξελισσόταν και καθώς κυλούσε ο χρόνος η κ. Σ.Χ. δεν είχε καμία απολύτως συνέπεια.
Στην προσπάθεια της η διευθύντρια του σχολείου έφερε σε επαφή τα παιδιά με την ψυχολόγο του σχολείου και τη σύμβουλο παιδαγωγικής καθοδήγησης ώστε να επανέλθουν οι ισορροπίες και οι ιδανικές συνθήκες στην ώρα διδασκαλίας της κ. Σ.Χ.
Μετά το θάνατο της κ. Σ.Χ. το αρχικό δημοσίευμα του συγγενικού της προσώπου συνέχισε να αναπαράγεται και ακολούθησαν αναδημοσιεύσεις του και στα Μέσα μαζικής ενημέρωσης, στοχοποιώντας τη διευθύντρια κ.Μαργκά, τους μαθητές και τις οικογένειές τους.
Στην προσπάθεια τους οι γονείς ώστε να υπάρξει διαφάνεια και να σταματήσει η διαπόμπευση της σχολικής μονάδας, συντάχτηκε ένα δελτίο τύπου που κοινοποιήθηκε στα Μέσα μαζικής ενημέρωσης. Το δελτίο τύπου είχε σκοπό να σταματήσει η αναπαραγωγή δημοσιευμάτων που στοχοποιούν ανήλικους μαθητές και το δικαίωμα τους ότι θα ασκηθεί κάθε νόμιμο μέσο ώστε να σταματήσει αυτό. Καμμία αναφορά δεν υπήρξε σε οικεία πρόσωπα της θανούσης κ. Σ.Χ. και ουδεμία πρόθεση για νομικές διαδικασίες εις βάρος τους.
Θεωρούμε ότι καθήκον όλων μας και όλων σας είναι να προστατευτεί η σχολική μονάδα του 3ου ΓΕΛ. Η αποκατάσταση της πραγματικότητας αποτελεί για εμάς ζήτημα αρχής και σεβασμού προς την αλήθεια. Πιστεύουμε ότι μέσα από την αντικειμενική εξέταση των γεγονότων θα αποδειχθεί ξεκάθαρα τι πραγματικά συνέβη.
Με εκτίμηση
Οι γονείς".
