- Newsroom
Ολοκληρώθηκε στην επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η συζήτηση και επεξεργασία του νομοσχεδίου για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών και την προσεχή Πέμπτη τη "σκυτάλη" παίρνει η ολομέλεια της Βουλής. Η υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε ότι η Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών θα λειτουργήσει σεβόμενη την ιστορικότητα και αξιοποιώντας την τεχνογνωσία των πέντε κρατικών καλλιτεχνικών σχολών.
"Ακούσαμε ότι η Ανωτάτη Σχολή Παραστατικών Τεχνών, δήθεν αποτελεί μια διοικητική κατασκευή ή απλά μια γρήγορη συγκόλληση πέντε φορέων, χωρίς ενιαία ακαδημαϊκή αρχιτεκτονική. Αυτή ήταν μάλιστα και μια βασική αρχή και γραμμή της αντιπολίτευσης. Δεν σχεδιάστηκε η ΑΣΠΤ για να ακυρώσει το υπάρχον κεφάλαιο του χώρου.
Σχεδιάστηκε για να το μεταφέρει σε ένα ανώτερο θεσμικό επίπεδο, στο ανώτερο θεσμικό επίπεδο που μπορούμε να έχουμε, χωρίς να χαθεί και η ιστορικότητα και η τεχνογνωσία, αλλά και η πρακτική εμπειρία των πέντε δημόσιων φορέων. Γι' αυτό και επιλέχθηκε και η οργανική σχέση με το Εθνικό Θέατρο, με την Εθνική Λυρική Σκηνή, με την Κρατική Σχολή Ορχηστρικής Τέχνης, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, αλλά και το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης. Και γι' αυτό και ενισχύθηκε, όπως είπαμε μετά τη διαβούλευση, η λογική των προγραμματικών συμβάσεων", είπε η υπουργός Παιδείας και επανέλαβε: "η νέα σχολή δεν ξεκινά από το λευκό χαρτί. Χτίζει πάνω σε ζωντανούς, ιστορικούς και ενεργούς δημόσιους θεσμούς του πεδίου. Και εδώ κρύβεται και ο βαθύτερος χαρακτήρας αυτής της μεταρρύθμισης. Γι' αυτό και η ΑΣΠΤ δεν είναι μια αποσπασματική αλλαγή. Έχει υψηλό συμβολισμό και είναι μια επένδυση για τα επόμενα 50 χρόνια, όχι απλά μια θα έλεγα μεταρρύθμιση συγκυρίας".
Τα κόμματα
Υπέρ του νομοσχεδίου έχει δηλώσει η Νέα Δημοκρατία. Καταψηφίζουν, επί της αρχής, ΚΚΕ και Νέα Αριστερά. Επιφύλαξη, για την τελική τους στάση στην ολομέλεια, δηλώνουν τα άλλα κόμματα της αντιπολίτευσης.
"H δημιουργία της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών ενός Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος με στόχο την προαγωγή των performing arts είναι η ικανοποίηση ενός αιτήματος του καλλιτεχνικού κόσμου της χώρας μας, το οποίο έρχεται μετά από δεκαετίες αναμονής και έρχεται από αυτήν την Kυβέρνηση μέσα από μια πολύ προσεκτική προεργασία που διήρκεσε καιρό", ανέφερε η εισηγήτρια της Νέας Δημοκρατίας Αγγελική Δεληκάρη. Η βουλευτής της ΝΔ στάθηκε και στις άλλες ρυθμίσεις του σχεδίου νόμου που αφορούν στο πεδίο της καλλιτεχνικής και μουσικής εκπαίδευσης. "Οι τίτλοι σπουδών των Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής και Μουσικής Εκπαίδευσης κατατάσσονται στο επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων.
Η ρύθμιση αυτή εναρμονίζεται πλήρως με τη νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας και κινείται εντός του θεσμικού και συνταγματικού πλαισίου. Στόχος της είναι να δώσει λύση σε ένα ζήτημα που παρέμενε ανοιχτό για χρόνια. Ουσιαστικά, τα πτυχία των Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής και Μουσικής Εκπαίδευσης εξομοιώνονται με εκείνα των ΤΕΙ, ως προς τα επαγγελματικά και υπηρεσιακά τους δικαιώματα, ενώ παράλληλα παρέχεται η δυνατότητα ακαδημαϊκής εξέλιξης προς το επίπεδο 6, μέσω συγκεκριμένων και οργανωμένων εκπαιδευτικών διαδρομών", είπε η κ. Δεληκάρη. Η βουλευτής σημείωσε επίσης ότι για πρώτη φορά θεσπίζονται ξεκάθαρες ακαδημαϊκές γέφυρες προς το επίπεδο 6 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων είτε μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων σε ΑΕΙ, είτε μέσω ειδικών προγραμμάτων σπουδών διάρκειας 4 εξαμήνων του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου.
"Η δημιουργία μιας νέας Σχολής Παραστατικών Τεχνών, αποτελεί αίτημα της καλλιτεχνικής κοινότητας τα τελευταία 40 χρόνια. Πρόκειται, όμως, για μια πρόκληση που απαιτεί τη διαμόρφωση συναινέσεων, ώστε να εξασφαλιστεί ένα αποτέλεσμα εφαρμόσιμο, τεχνογνωσία, σχέδιο και πόρους", είπε ο εισηγητής του ΠΑΣΟΚ Στέφανος Παραστατίδης. Ο βουλευτής είπε ότι "οι απόφοιτοι των Δραματικών Σχολών διαμαρτύρονται για την αδικία της μη αναγνώρισης ενός έτους σπουδών. Οι πανεπιστημιακοί των ήδη υπαρχόντων ΑΕΙ, με γνωστικό αντικείμενο τις παραστατικές σπουδές, διαμαρτύρονται για τη δημιουργία μιας σχολής που θα λειτουργεί κατά παρέκκλιση των όσων προβλέπονται από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο για τα υπόλοιπα ΑΕΙ, ιδίως σε ό,τι αφορά στα προσόντα των μελών ΔΕΠ" και παρατήρησε ότι "ο ακαδημαϊκός διάδρομος που ανοίγεται για τους αποφοίτους των Καλλιτεχνικών Σχολών της χώρας, είναι εξαιρετικά στενός, τόσο σε ότι αφορά τους όρους του, όσο και σε ότι αφορά τους αριθμούς του".
" Περιμένουμε συγκεκριμένες απαντήσεις σε συγκεκριμένα ερωτήματα", είπε η ειδική αγορήτρια του ΣΥΡΙΖΑ Κατερίνα Νοτοπούλου και κάλεσε την κυβέρνηση να απαντήσει: "Είστε σε θέση να διασφαλίσετε ότι θα υπάρχει σαφής ισότιμη ακαδημαϊκή αναγνώριση για όλους τους αποφοίτους των καλλιτεχνικών σχολών; Ότι όλοι οι απόφοιτοι των ανώτερων καλλιτεχνικών σχολείων που επιθυμούν θα μπορούν να φέρουν ισοτιμία των πτυχίων τους μέσα από εκπαίδευση που θα παρέχεται από δημόσιο φορέα δωρεάν για όλους; Ότι θα αναγνωριστεί η τριετία, σύμφωνα και με την απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ); Δεν μας απαντήσατε με σαφήνεια σε αυτά".
"Είναι φανερό ότι το νομοσχέδιο, δεν απαντά στη σημερινή ανάγκη αναβάθμισης των καλλιτεχνικών σπουδών και των αποφοίτων τους. Ανάγκη, την οποία ανέδειξαν οι καλλιτέχνες με τις μεγάλες τους κινητοποιήσεις πριν τρία χρόνια και γι΄αυτό βρίσκονται και τώρα σε κινητοποιήσεις", είπε ο ειδικός αγορητής του ΚΚΕ Ιωάννης Δελής. Ο βουλευτής κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι αυτό που κάνει είναι η "συγκόλληση των πέντε κρατικών ανώτερων καλλιτεχνικών σχολών, χωρίς καμία απολύτως μέριμνα για τις νέες σύγχρονες υποδομές της νέας Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, με ένα σωρό αοριστολογίες και ασάφειες για τα προγράμματα σπουδών και χωρίς την παραμικρή πρόβλεψη για ουσιαστική φοιτητική μέριμνα".
Δεν μπορεί η ανώτατη καλλιτεχνική εκπαίδευση να είναι αποκομμένη από τη δημόσια καλλιτεχνική εκπαίδευση, είπε η ειδική αγορήτρια της Νέας Αριστεράς Σία Αναγνωστοπούλου. Η βουλευτής της Νέας Αριστεράς σημείωσε παράλληλα ότι "το νομοσχέδιο δεν λύνει το θέμα της διαβάθμισης των πτυχίων, σύμφωνα με την Απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, και γι αυτό όλοι οι φορείς επισημαίνουν ότι η αναγνώριση των σπουδών των σπουδαστών και των σπουδαστριών στο επίπεδο πέντε δημιουργεί τεράστιο πρόβλημα διότι δεν αναγνωρίζεται ως ανώτερη εκπαίδευση, αναγνωρίζεται ως ομόβαθμο με τα ΣΑΕΚ".
Για τους τίτλους της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης απάντησε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη. "Οι τίτλοι της Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, αποκτούν πλέον πολύ σαφή θέση στο σύστημα και στο δημόσιο. Μέχρι τώρα υπήρχε ασάφεια. Έχουμε διακριτή κατηγορία, καθαρή διοικητική ένταξη και πιο προβλέψιμη επαγγελματική διαδρομή", είπε η κ. Ζαχαράκη και πρόσθεσε: "Είναι μια θεσμική αναγνώριση που έλειπε για χρόνια. Οι ανώτερες σχολές, ανήκουν στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά διακρίνονται από την ανώτατη. Δίνουμε όμως, μέσω της κατηγορίας Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, της Κ.Ε., αυτή την απαραίτητη ισοτιμία με την Τ.Ε. Που νομίζω, είναι πραγματικά μια εξασφάλιση όλων των δικαιωμάτων και των δυνατοτήτων των και το ζητούμενο ούτως άλλως, των ανθρώπων που θα επιλέξουν να πάνε σε διοικητικές θέσεις".
Στις πρόνοιες του νομοσχεδίου για το διεθνές απολυτήριο στάθηκε ιδιαίτερα η ειδική αγορήτρια της Ελληνικής Λύσης Σοφία Ασημακοπούλου. "Εξασφαλίσατε την είσοδο των μαθητριών και των μαθητών των ιδιωτικών σχολείων, στα ιδιωτικά πανεπιστήμια και τώρα μέσω του διεθνούς απολυτηρίου, προωθείτε να εξασφαλίσετε και την είσοδό τους στα δημόσια πανεπιστήμια", είπε η βουλευτής της Ελληνικής Λύσης. Η κ. Ασημακοπούλου επικαλέστηκε και δημοσιεύματα, σύμφωνα με τα οποία, "ανοίγει ο δρόμος για την πρόσβαση στα δημόσια ΑΕΙ και μέσω των ΙΒ και το Υπουργείο Παιδείας, σχεδιάζει να θέσει στον δημόσιο διάλογο, για τη θεσμοθέτηση του εθνικού απολυτηρίου και την πρόταση να δοθεί στους κατόχους του δημοσίου ΙΒ η δυνατότητα να διεκδικήσουν θέση και στα ελληνικά δημόσια ΑΕΙ".
"Αν εξετάσει κανείς συνολικά τις ρυθμίσεις, από το άρθρο της ίδρυσης της Σχολής Παραστατικών Τεχνών μέχρι τα άρθρα για τη διοίκηση, τα προγράμματα σπουδών, τις μεταβατικές διατάξεις, προκύπτει ένα σαφές συμπέρασμα: δεν υπάρχει ολοκληρωμένος σχεδιασμός. Υπάρχουν διατάξεις, αποσπασματικές προβλέψεις, με γενικές και αόριστες διατυπώσεις και κυρίως κρίσιμα κενά, που μεταθέτουν τα προβλήματα στο μέλλον, αντί να τα επιλύουν", είπε η βουλευτής της Πλεύσης Ελευθερίας Έλλη Ρούσσου. "Αντί να ενισχυθούν τα υπάρχοντα Πανεπιστημιακά Τμήματα Θεατρικών, Μουσικών, Παραστατικών Τεχνών, δημιουργείται με αυτό το νομοσχέδιο ένα παράλληλο σύστημα που ενισχύει τον κατακερματισμό, σε ένα ήδη υποχρηματοδοτούμενο σύστημα", είπε η βουλευτής της Πλεύσης Ελευθερίας.
